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临沂文知星幼儿园教师宋宁:"14年坚守 "男"能可贵

发布时间:2019-07-11 06:41:00


宋宁的故事特别生动,孩子们听不够。

  “我愿做一缕阳光,照亮你未来的路;我愿做一块基石,帮助你稳步前行;我愿做一位朋友,同你快乐地游戏;我愿做一位父亲,给你坚定的信念!”这正是临沂市文知星幼儿园教师宋宁执教14年的真实写照。

  长期以来,幼儿园教育是女性一统天下。然而孩子不仅需要女老师的细心呵护,也需要具有男性特质的情感呵护,就像一个健全的家庭里有妈妈也有爸爸一样。作为临沂市学前教育界从教最早的一线男性教师之一,宋宁在平凡的岗位上坚守梦想14年;他充分发挥男性教师特点和优势,在成为专业型、专家型幼儿教师的道路上不懈追求;他用自己多年来的实际行动感染和带动了一批人,成为幼儿园万花丛中一抹独特的绿色。

  油画专业高材生 遵从本心义无反顾投身幼教

  2005年,作为当时县城第一名本科学历的男性幼儿教师,宋宁的入职曾经轰动全县学前教育界。

  那一年夏天,宋宁从曲阜师范大学美术学院油画专业毕业。“要么当大学老师,要么当幼儿园老师。”这是宋宁给自己设定的职业规划。没想到他真的被分配到了平邑县实验幼儿园任职。尽管家人规劝,朋友不理解,社会不认可,宋宁仍然义无反顾遵从了自己的内心。

  初为幼师,很多事情是宋宁始料未及的。幼儿教育保育工作更不像他想象的那样简单。第一次集体教学活动,他忙得焦头烂额;第一次户外游戏,他就带回三个“小伤员”;孩子们的吃喝拉撒睡更是让他无所适从。

真人真钱抢庄牛牛  “每天面对30多个孩子,我当时真的是手足无措,那时候也常常扪心自问,难道男性真的不适合做幼儿园教师吗?”

真人真钱抢庄牛牛  与大学导师的一次谈话,让宋宁开始反思自己,重新审视自己的选择。大学导师告诉他:“你喜欢孩子吗?如果答案是肯定的,那就去做吧,三百六十行,行行出状元。”从那一刻起,宋宁就给自己制定了职业的第一个目标:要成为一名称职的学前教育老师。

  像蜜蜂不知疲倦地采蜜 初出茅庐便一鸣惊人

  宋宁开始了漫漫的学习摸索之路,就像一只蜜蜂一样,不知疲倦地采蜜。有时候碰到自己没有机会参加的专业讲座,渴求知识的宋宁会偷偷溜进去听。

  然而那个时期,因为男性幼儿教师的空白,他没有成功经验可以借鉴,只能靠自己摸索,靠向女教师求教。有一次给姐姐模拟教学的时候,姐姐对宋宁说,“我怎么越看越觉得你不像个男的啊。”姐姐无心的一句话,如迎头棒喝敲醒了宋宁,他急于提升,女老师热心帮带,可是却没用对劲儿,他将女老师丰富的语言、夸张的肢体等学了七八成,却忽略了他原本男性独有的特点。

真人真钱抢庄牛牛  如何发挥出自己男性幼儿老师的优势,这成为了摆在宋宁面前的课题。就这样,通过不断的学习,宋宁逐步熟悉了日常工作,教育教学业逐渐得心应手。他只要看一眼孩子们,就能知道哪个孩子情绪不佳、哪个孩子在操作中需要帮助、哪个孩子在游戏挑战中需要鼓励、哪个孩子破坏规则可能会有“冲突”发生。

  2006年10月,参加工作刚满一年的宋宁迎来了工作的第一次“大考”,两年一次的省级优质课评比活动开始。令人始料未及的是,初出茅庐的他竟然通过了层层选拔,一举获得了全市二等奖的好成绩。

  这极大地鼓舞了宋宁的工作热情,使他更加坚定了献身幼教事业的初心。

  迎难而上直面挑战 再次实现自我的华丽蜕变

  为了寻求与更多男性幼儿教师交流的机会,宋宁于2013年9月调入临沂市文知星幼儿园,迎接他的是新的机遇与挑战。幼儿园虽然是新建园所,但在全市率先开设蒙台梭利教育课程,理念前卫,同事也是各有所长,家长期许及要求提高。之前积累的经验,在新的环境中,变得捉襟见肘。

  “一些曾经引以为傲的幼儿教育知识与经验,后来却发现与新的教育思想是南辕北辙。挫败感可想而知。”幸运的是,宋宁遇到了刘彦芝园长和她所带领的一群与时俱进、工作中推陈出新的同事们,是大家让他茅塞顿开、如沐春风。

  在领导和同事的帮助下,宋宁开始不断修正和完善自己的职业规划。他认真学习蒙氏理论,为自己查漏补缺、补钙充电;借鉴先进地市教育教学经验,研究pck理念、高瞻课程等前沿课程;为更好发挥男老师的特长,他着重关注幼儿健康运动知识,分析幼儿运动行为,通过循环反复的实践和反思探索自己的教学方法。

真人真钱抢庄牛牛  “那几年,我一直有一个念头,一定要站到省级优质课的讲台上!”宋宁告诉记者。功夫不负有心人。2014年,宋宁如愿参加山东省优质课评选,并获得市级一等奖第一名,省级二等奖的好成绩。

  专注于幼儿全面健康发展 逐渐向专业性、专家型教师转变

  2012年临沂市学前教育第一届中心教研组成立,宋宁成为中心教研组健康组成员。临沂市各县区幼教精英相互切磋交流,让宋宁大开眼界、备受启发。

真人真钱抢庄牛牛  “幼儿运动不是玩玩而已!身心的全面健康发展是孩子成长的基石。”因为对幼儿健康教育的浓厚兴趣与执着追求,在担任教研组成员的几年中,宋宁潜心教研,多次承担市、县各级公开示范课,在全市学前教育界反响良好。

  除了运动,宋宁认为阅读对幼儿来说也很重要,可以培养孩子的领悟能力,理解能力,还有想象力,思考能力,专注品质等能力,对提高学习能力有很大帮助。为了激发幼儿阅读兴趣,培养良好阅读习惯,从2016年11月以来,宋宁一直坚持利用休息时间在荔枝APP上给孩子们讲经典绘本故事,同时发动年级组全体教师共同实施,起名“陪你长大老师讲故事”。

  到目前为止,宋宁录制故事237个,点播量达到4.7万。也就是说,在过去的两年多里,宋宁平均每周录制两个故事,每个故事平均点播量接近两百次。“陪你长大老师讲故事”也已经成为孩子们的睡前必备,获得家长们的一致赞誉。

  他是孩子们口中的“宋爸爸”;是幼教同行眼中的“有特色”的老师;也是家长群体信任的“好朋友”。“晚上是我电话最多的时候,对方不是亲人爱人,而是幼儿园的同事。”遇到教学教研、家园共育等工作问题,老师们常会找宋宁讨论解决,一同搜集材料,策划方案,设计活动成为一种常态。在他的帮助下,多位老师在课题实施、活动评选中成绩突出。

  一直坚守的“宋爸爸”看孩子们展翅翱翔

  1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有个记者问本杰明·富兰克林:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”他回答:“是在幼儿园。”富兰克林说:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”宋宁告诉记者,本杰明·富兰克林的话他牢记于心,也深感责任重大。

  “据我所知,我现在是临沂市在一线工作时间最长的幼教男老师之一。对我来说,除了自豪,更多的是无奈。在我参加工作以来,也有不少男性加入到幼教行业,但他们大多因为各种原因离开一线甚至转行了。所以对男性幼师来说,最难的是坚持!”宋宁感慨说。

  幼教工作需要教师耐心细致,加上男幼师社会认同感不高,在业内成功经验不多,工作之初,宋宁坦言自己压力山大。之所以选择坚守,是因为时刻牢记投身幼教的初衷和对孩子的真心喜爱。这不是一句空话。他举例说,晃动铃铛,我们成人听到的只是铃铛的响声,孩子们会说,这是铃铛在歌唱!从事这份职业,他会时时被孩子的天真烂漫所打动。“幼教工作日复一日,没有鲜花与掌声,没有绚丽的舞台展示自我,但我们亲身参与、亲眼见证孩子们的茁壮成长,没有人能否认这份职业平平淡淡的真情与价值。”宋宁说。

  “每一届孩子都像雏鹰一样离开我的怀抱,相比不舍,我更愿看到他们在蓝天上展翅翱翔。”这是宋宁发表在网络期刊上的一段话,也是宋宁十几年男幼师的真情表达。

  “如果可以,我希望一直当孩子们的‘宋爸爸’,陪孩子们一起快乐成长!”宋宁笑着说。

  临报融媒记者 付茜

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